快速访问
文章信息
参考文献
[1]李永芳. 财务管理教学模式创新与学生思维拓展方式研究—基于机器学习视角 [J]. 财会通讯, 2025(24): 166-170
[2]姚晓林, 刘海涛, 陈廷斌. 财务信息化管理人才培养体系构建—基于OBE-CDIO一体化 [J]. 财会通讯, 2018(13): 32-37
[3]彭菊花, 吴海蓉, 方倩. OBE理论视域下的高校会计专业大学生职业道德教育路径研究 [J]. 财会通讯: 1-6
[4]谢蓉蓉, 陈运森. 财经类课程“5E+思政”教学模式探索与实践—以《财务报表分析》课程为例 [J]. 财务与会计, 2025(7): 24-27
[5]W G SPADY. Outcome-Based Education: Critical Issues and Answers [J]. American Association of School Administrators, 1801 North Moore Street, Arlington, VA 22209 (Stock No. 21-00488; $18. 95 plus postage). 1994,
[6]汪利, 周达勇. 基于OBE理念的课程思政教学研究—以会计学专业为例 [J]. 财会通讯, 2022(14): 24-27
[7]E F CRAWLEY, J MALMQVIST, S STLUND, et al. Rethinking Engineering Education: The CDIO Approach [M]. 2007.
[8]K EDSTROEM, A KOLMOS. PBL and CDIO: complementary models for engineering education development [J]. European Journal of Engineering Education, 2014, 39(5): 539-555
[9]许志勇, 杨青伟, 贾银芳, et al. 财务管理课程教学模式改革研究—基于国家级一流本科专业建设视角 [J]. 财会通讯, 2022(15): 156-159+165
[10]王欣, 刘光强, 干胜道. 新质生产力赋能财务管理高质量发展的机制与路径 [J]. 财会月刊, 2024, 45(9): 41-46
版权与开放获取声明
作为一本开放获取的学术期刊，所有文章均遵循 Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) 协议发布，允许用户在署名原作者的前提下自由共享与再利用内容。所有文章均可免费供读者和机构阅读、下载、引用与传播，EWA Publishing 不会通过期刊的出版发行向读者或机构收取任何费用。