快速访问

查看PDF

文章信息

参考文献

[1]黄荣怀.提升数字素养:从容应对人工智能发展新浪潮 [J/OL].中小学管理, 2024, 2024(5): 09-12.
[2]孙晓红, 李琼.“学习者中心”的教师数字胜任力框架国际经验 [J].比较教育研究, 2022, 1(1): 28-40.
[3]冯晖.高质量教育评估中若干关键问题的思考[J].上海教育评估研究,2024,13(1): 1-6.
[4]刘苹苹,冯修猛,陈佳妮等.从全程在线评审实践思考教育评估数字化[J].上海教育评估研究,2022, 11(6): 44-49.
[5]冯晖.高质量教育评估的内涵要义与推进策略[J].上海教育评估研究,2023,12(2): 1-7.
[6]仇晓春, 肖龙海.教师数字胜任力框架研究述评 [J/OL].开放教育研究, 2021, 27(5): 110-120.

版权与开放获取声明

作为一本开放获取的学术期刊,所有文章均遵循 Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) 协议发布,允许用户在署名原作者的前提下自由共享与再利用内容。所有文章均可免费供读者和机构阅读、下载、引用与传播,EWA Publishing 不会通过期刊的出版发行向读者或机构收取任何费用。